“互联网+”背景下俄罗斯文学线上与课堂教学联动模式研究
作者：王丽欣
摘要/Abstract
“互联网+”理念的提出为中国经济社会发展注入了新动能，各个领域的社会工作与生活模式发生巨大变化。“互联网+”与高校教育的结合催生更多现代教育思维、网络教育平台与创新教学模式，本文以高校俄罗斯文学教学为例探讨网络线上教学与课堂教学的组合模式、延伸模式与契合模式，以上三种模式联动革新传统课堂氛围与学生认知途径，为文学教学中金课的打造提供思路，为我国高校教育信息化2.0进程中课堂教学模式改革提供实践经验。
为广大俄语语言文学研究工作者提供一方展示成果的园地，以方便学术交流，推进俄语语言学和俄罗斯文学研究事业的发展。 编辑委员会（以姓氏笔画为序） 王松亭 史铁强 刘文飞 任光宣 孙玉华 孙淑芳 陈建华 李洪儒 李 勤 余一中 张建华 郑述谱 赵桂莲 夏忠宪 黄忠廉 薛恩奎 主 编 张家骅 金亚娜 执行主编 孙淑芳 副 主 编 惠秀梅 编辑部成员 叶其松 刘 锟 张春新 惠秀梅 靳铭吉 彭玉海 [详细]
作者：王丽欣
“互联网+”理念的提出为中国经济社会发展注入了新动能，各个领域的社会工作与生活模式发生巨大变化。“互联网+”与高校教育的结合催生更多现代教育思维、网络教育平台与创新教学模式，本文以高校俄罗斯文学教学为例探讨网络线上教学与课堂教学的组合模式、延伸模式与契合模式，以上三种模式联动革新传统课堂氛围与学生认知途径，为文学教学中金课的打造提供思路，为我国高校教育信息化2.0进程中课堂教学模式改革提供实践经验。
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